Vad gör en tränare när idrottaren står vid startlinjen med kartan i handen och blicken stadigt riktad mot den första kontrollen?
Inte särskilt mycket.
Åtminstone ser det inte nödvändigtvis så ut utifrån. Tränaren följer händelserna från sidan, väntar och vet vad idrottaren kan. Före och efter tävlingen eller träningen har tränaren planerat, diskuterat och uppmuntrat. Och placerat ut kontrollpunkterna i skogen.
Joni Korhonen, som tränar vid Vuokatti-Ruka Idrottsakademi, berättar att tränarens arbete kan ha börjat redan veckor före träningarna med att ta fram aktuella kartor och planera banorna.
Men det finns andra viktiga aspekter i tränararbetet.
”Tränarens viktigaste uppgift är att hjälpa orienteraren att lära sig förstå sitt eget handlande. Detta börjar med att lyssna och ställa rätt frågor. Det är viktigt att lära sig förstå hur idrottaren tänker och identifiera hans eller hennes styrkor, så att man, samtidigt som man upprätthåller dessa, kan fokusera på att utveckla de områden som behöver förbättras”, säger Korhonen.
Enligt Korhonen är det också viktigt att vara närvarande i idrottarnas vardag, utbyta nyheter och samordna skolan och idrottslivet.
På Tränardagen tackar vi tränarna
Det uppskattas att det finns cirka 80 000 idrottstränare i Finland. En del av tränarna tränar på heltid, men de allra flesta arbetar på frivillig basis. Tränarna har ett enormt inflytande på idrottarnas liv och på hela vårt samhälle. Det är värt att tacka tränarna varje dag, men en särskilt bra dag för att uttrycka sin tacksamhet är Tränardagen den 25 september.
Tränarens arbete hamnar ofta i skuggan av resultaten och tävlingsprestationerna. På Tränardagen är det därför bra att stanna upp ett ögonblick och uppmärksamma denna viktiga drivkraft – och tacka tränaren.
Men tacket kommer inte alltid direkt från idrottarna till tränaren.
”Ungdomarna har visserligen hittat sätt att i vardagen och på sociala medier visa att mitt arbete inte har varit helt oviktigt för dem”, skrattar Korhonen.
Korhonen påminner också om att inte alla tränare behöver passa in i samma mall:
”Olika tränare har olika styrkor, och även små handlingar kan betyda mycket för ungdomarna. Ibland kan det viktigaste vara att bara stanna upp, fråga hur det går och också lyssna på svaret.”
Text och bild: Hannele Hyvärinen